中科院腦智卓越中心開展“學(xué)習(xí)四史、重溫所史，學(xué)思踐悟促科創(chuàng)”黨支部主題黨日學(xué)習(xí)分享活動(dòng)
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)；擔(dān)負(fù)著直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。在“四史”學(xué)習(xí)過程中，黨支部能否充分調(diào)動(dòng)黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情并取得實(shí)效，黨支部書記和委員層面的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、主觀能動(dòng)性發(fā)揮及組織動(dòng)員力度在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
為此，2020年5月26-29日，中科院腦智卓越中心的全體黨支部書記、委員在中心黨委指導(dǎo)下，舉辦了主題為“學(xué)習(xí)四史、重溫所史，學(xué)思踐悟促科創(chuàng)”的支部主題黨日學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)，凝聚共識(shí)，為后續(xù)的“四史”學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了支部“領(lǐng)頭羊”層面的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
活動(dòng)由學(xué)習(xí)和分享兩部分組成，20名黨支部書記、委員及黨務(wù)工作者參加了活動(dòng)。全體黨支部書記、支部委員學(xué)習(xí)了上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，了解了開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的初衷、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶著問題和思考學(xué)習(xí)“四史”，進(jìn)一步明晰了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”；觀看了采集自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“開國(guó)大典”“中國(guó)精神”“紅船精神”“愛國(guó)主義精神”“改革創(chuàng)新精神”“科學(xué)家精神”紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)了《蒲慕明與體細(xì)胞克隆猴》主題報(bào)告，重溫建國(guó)、建黨、建所歷史，結(jié)合崗位實(shí)踐，學(xué)習(xí)精神亮點(diǎn)，思考如何立足崗位實(shí)踐，運(yùn)用專長(zhǎng)履行科學(xué)責(zé)任、造福社會(huì)、回報(bào)國(guó)家，盡力推動(dòng)中國(guó)神經(jīng)科學(xué)發(fā)展。
在學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ)上，由研究組組長(zhǎng)等科研骨干和一線科研、管理人員兼任的十余名黨支部書記、委員立足崗位職責(zé)、結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容或自身經(jīng)歷，分享了各自從學(xué)習(xí)“四史”中體悟到的精神力量，以及對(duì)于如何運(yùn)用學(xué)習(xí)所獲更好地指導(dǎo)崗位工作開展的體會(huì)、認(rèn)識(shí)。
其中，職工二支部委員徐春分享了對(duì)于近期國(guó)際形勢(shì)對(duì)科學(xué)研究造成的影響的思考和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為科研工作者在當(dāng)前形勢(shì)下，更應(yīng)該提高站位、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，運(yùn)用所學(xué)專長(zhǎng)參與祖國(guó)建設(shè)，投入科研熱忱參與創(chuàng)造新的成就和歷史。支部委員竺淑佳分享了讀《巨變：改革開放40年中國(guó)記憶》一書后的感悟，她回顧了自身成長(zhǎng)路上伴隨著改革開放印記的經(jīng)歷、收獲和從異國(guó)求學(xué)到回國(guó)建設(shè)的心路歷程，分享了從中體悟到的學(xué)習(xí)歷史、力爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)新傳承的精神力量。支部書記范紅梅分享了通過學(xué)“四史”激勵(lì)科技青年更加敢擔(dān)當(dāng)、有作為的心得體會(huì)。支部委員張柯分享了通過學(xué)史思今，從學(xué)“四史”中體悟到的不畏犧牲、敢為天下先的勇氣，功成不必在我的奉獻(xiàn)精神，以及勇于開拓、不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上等精神力量，并將用于指導(dǎo)自身的崗位工作實(shí)踐。
職工一支部書記楊明坡分享了“明鏡所以照形，古事所以知今”的心得體會(huì)，認(rèn)為應(yīng)把歷史作為指導(dǎo)自己工作生活的最佳教科書，通過學(xué)史提升自身的綜合素質(zhì)和思想認(rèn)知水平，通過學(xué)史汲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為解決前進(jìn)道路上種種問題、重重困難的“金鑰匙”，在邁向共產(chǎn)主義的道路上腳步走得更加扎實(shí)、穩(wěn)健。
職工三支部書記尹延青分享了通過“四史”學(xué)習(xí)，有益于幫助廣大黨員科研骨干進(jìn)一步明晰“我是誰、為了誰、依靠誰”的命題，促進(jìn)其在今后的日常科研工作中更加自覺地發(fā)揮黨員的骨干力量和帶頭作用，更加有序、高效地完成各項(xiàng)科研任務(wù)，創(chuàng)造出更多的原創(chuàng)性、領(lǐng)先性科研成果，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生二支部書記婁森森分享了對(duì)于科技報(bào)國(guó)的思考和認(rèn)識(shí)，認(rèn)為愛國(guó)就是要用自己的力量為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦，就是要在自己的崗位上努力拼搏取得突破，科學(xué)家的愛國(guó)情懷就體現(xiàn)在通過努力去取得突破性的科研成果，讓中國(guó)的科研水平處于世界前沿，打破技術(shù)壁壘不再受制于他國(guó)。支部委員孫雨薇重溫了神經(jīng)所從建所之初一路走來遇到的艱難險(xiǎn)阻和時(shí)至今日已經(jīng)取得的重大成果，認(rèn)為跟隨著以蒲先生為代表的科學(xué)家們一起投入到科研工作和各種建設(shè)當(dāng)中，就是“愛國(guó)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀在腦智卓越中心的延伸，就是“愛國(guó)當(dāng)自強(qiáng)”的一種途徑。
學(xué)生三支部書記張昌梅認(rèn)為，學(xué)習(xí)“四史”回顧過去，是凝聚力量，是為了更好地放眼未來，繼續(xù)奮斗，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)繼續(xù)努力；學(xué)以致用、增強(qiáng)本領(lǐng)是為了更好地投入科學(xué)研究、為促進(jìn)自主創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)貢獻(xiàn)出自己的力量。
支部委員焦卓磊、譚江秀分別分享了對(duì)于“長(zhǎng)征精神”和“紅船精神”的認(rèn)識(shí)，表示將通過學(xué)“四史”，學(xué)習(xí)科學(xué)家的報(bào)國(guó)情懷，深入了解歷史長(zhǎng)河中的代表性事件和典型經(jīng)驗(yàn)，把這些歷史智慧和精神財(cái)富運(yùn)用到日常生活和工作實(shí)踐中來。
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